Laboratorio “C’era una volta: scrittura e rappresentazione creativa”

Laboratorio “C’era una volta: scrittura e rappresentazione creativa”

Cari genitori, ecco a voi il resoconto di tutte le attività nel dettaglio ed i capolavori dei vostri bambini realizzati durante il laboratorio “C’era una volta: scrittura e rappresentazione creativa”

Lunedì: Insalata di favole!

Per catapultarci in un mondo fantastico, abbiano iniziato il nostro laboratorio con la lettura di tre storie a scelta, da un librone di fiabe! Ma… Chi dice che Cappuccetto Rosso debba per forza essere mangiata da Lupo? E che a Pinocchio diventi il naso lungo lungo quando dice le bugie? Dopo aver parlato e discusso sul perché esistono fiabe e favole, i bambini sono stati invitati ad uscire fuori dagli schemi fiabeschi! Ognuno di loro, infatti, ha scelto tre fiabe preferite, le ha raccontate e dopodiché, con un po’ di magia, ha messo insieme, personaggi, luoghi e vicende tutto in un pentolone, creando la sua unica INSALATA DI FAVOLE! 

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Martedì: Anagrammiamo!

Dopo aver messo insieme, in modo inconsueto pezzi di favole già esistenti, abbiamo riflettuto sul come si dà vita alle storie e voce ai nostri pensieri: la risposta è stata “con le parole!” Ed è proprio mettendo insieme parole e fantasia, che oggi i nostri bambini, hanno provato a spremere le meningi fino ad inventare parole del tutto nuove servendosi delle lettere che compongono il loro nome! Inizialmente, ogni bambino ha scritto il suo nome con lettere coloratissime!

lettere anagrammi nani e gigantilavori in corso anagrammiamo nani e giganti

Poi, abbiamo scelto, tutti insieme, delle categorie di oggetti (animali, cose, persone, fiori/piante e città) e per ogni categoria, ciascun bambino ha inventato almeno tre parole aventi come iniziale ogni lettera del proprio nome!

lavori in corso anagrammi nani e giganti lavori in corso anagrammi nani e giganti

Mercoledì: Parole, colori, immagini ed emozioni!

Si continua a far volare la mente con la fantasia! Quali sono gli elementi fondamentali di una storia? I personaggi! Infatti, ogni bambino ha scelto tre personaggi già nominati durante l’attività “anagrammiamo” e per ognuno, ha realizzato un bell’identikit comprendente foto, profilo (comportamento e descrizione fisica) e super poteri!identikit personaggi nani e giganti

Da qui, ha dovuto immaginare di tele trasportarsi in un centro commerciale, dove scegliere un minimo di 10 oggetti (sia reali che inventati dalla precedente attività) completando così la propria lista della spesa, attraverso parole ma anche rappresentazione grafica. lista della spesa nani e giganti

Dopo ciò, per aiutare i bambini ad immaginarsi i loro personaggi è stata fornita loro una piccola simulata, sotto forma di sketch, in cui gli educatori hanno “messo in scena” i loro personaggi, così da renderli visibili ai loro occhi! Che risate!

 

 

Giovedì: Scrittori per un giorno! 

Finora, abbiamo fatto galoppare la fantasia e la creatività concentrandoci su singoli elementi della storia. Ma manca ancora un ultimo elemento: il luogo! Ogni bambino ha scelto così, 2 o 3 luoghi in cui poter ambientale la propria storia e li ha realizzati con dei disegni coloratissimi!momenti della storia nani e giganti

E adesso che abbiamo, luoghi, personaggi e oggetti è il momento di diventare dei veri scrittori! Inizialmente è stato spiegato ai bambini che scrivere un racconto, non è solamente una questione di “associazione”, ma anche di pensieri, emozioni e conoscenze grammaticali. Difatti, abbiamo diviso il lavoro in 2 fasi: una fase “generativa”, in cui si raccoglievano le idee, cercando poi di creare dei nessi logici con l’aiuto delle

5 W inglesi (what, when, why, where, who) le 5 w nani e giganti

e che ha avuto termine con la “stesura di una bozza” in cui appunto, ognuno di loro si è occupato di curare la propria storia! Ogni storia inventata, sarà il seguito dell’altra, in modo che si venga a creare l’inizio, lo svolgimento e la conclusione di un unico grande racconto fantastico!  stesura bozza racconto nani e giganti

 Venerdì: Il racconto fantastico!

Terminata la fase della prima bozza, le storie inventate sono state revisionate e arricchite con delle meravigliose illustrazioni! Dopo ciò, sono stati fatti dei collegamenti, dimodoché i tre momenti della storia si incastrassero perfettamente seguendo il filo conduttore di un unico racconto fantastico, al titolo “Il Viaggio nel tempo” Il prodotto di una settimana di viaggi con la fantasia!

lavori libro racconto fantastico nani e gigantiil racconto fantastico nani e giganti

Ma non finisce qui, perché i nostri scrittori sono diventati anche gli attori delle loro storie, eseguendo la rappresentazione teatrale di quanto da loro scritto con i fiocchi!

recita storia 1 nani e giganti recita storia 2 nani e giganti recita storia 3 nani e gigantirecita nani e giganti

Grazie Bambini! Siete stati tutti bravissimi! Prossimo laboratorio: Il linguaggio delle emozioni

Vi aspettiamo!

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